Im Oktober 2023 stellte uns Frau Intreß im Deutschunterricht den "Lernstyle" Lernen durch Engagement (kurz LdE) vor. Unsere Fragen dazu waren: „Was verbirgt sich hinter dem Begriff?“ „Was ist eigentlich Engagement?“ „Welche Talente können wir in unser Projekt einbringen?“ Lernen durch Engagement ist eine Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement mit fachlichem Lernen verbindet. Einfach gesagt: Wir tun etwas Gutes und lernen was dabei.
Sofort begann unsere Klasse sich zu überlegen, wie und für wen wir uns engagieren könnten. Wir entschieden uns ein Unterrichtsprojekt für Kinder der Grundschule am Papenberg zu starten und wollten auch das Stadtgeschichtliche Museum einbinden. Nachdem einige von uns diesen Plan der Grundschule vorstellten, erhielten wir eine Zusage von Frau Ackermann und ihrer Klasse 3c. Von Oktober bis November bereiteten wird das Projekt vor. Von Dezember 2023 bis März 2024 besuchten wir regelmäßig am Dienstag im Deutsch- und Kunstunterricht das Stadtgeschichtliche Museum und begannen in kleinen Gruppen uns über verschiedene Themengebiete zu informieren, zu recherchieren und gestalteten Wissensplakate. Am Ende arbeiteten wir sieben verschiedene Themengebiete aus: 1. Ein Leben ohne Computer, 2. Die Figur des Sandmanns - Ost- & Westfigur, 3. Militär in Waren (Müritz), 4. Kleidung und Mode, 5. Mobilität früher und heute, 6. Textilien im Wohn- & Schlafbereich, 7. Alltagsgegenstände in der Küche.
Bevor wir jedoch den Kindern unsere Ergebnisse im Museum präsentierten, organisierten wir am 30. April einen Kennenlerntag. An diesem Tag luden wir die Klasse 3c zu uns in die Friedrich-Dethloff-Schule ein. Nach einem Frühstück führten wir die „Kleinen“ durch ihre künftige „große“ Schule. Dann stellten wir den Grundschüler*innen noch das Warener Stadtwappen vor. Und kurze Zeit später malten sie die von uns angefertigten Wappenskizzen freudig aus.
Dann kam endlich der 11. Juni 2024 - der Tag, an dem wir der Klasse 3c endlich unsere vorbereiteten Museumsstationen vorstellten. Unsere Klasse traf sich um 07:45 Uhr im Stadtgeschichtlichen Museum. Gegen 08:30 Uhr kamen die Grundschulkinder mit ihrer Lehrerin an und wurden von uns im Saal begrüßt. Eingeteilt in sieben Gruppen gingen alle von Station zu Station und sammelten Stempel auf den von uns erstellten Laufzetteln. Besonders schön war, dass die Grundschüler*innen an einer Station mit Quizfragen sehr aufmerksam zuhörten. Nach ca. 1,5 Stunden machten wir eine Pause und bedienten uns am Buffett.
So wie dieser Tag verlief, sind wir als Klasse sehr stolz auf uns, dass alles so gut lief und jede*r mitgeholfen hat. Unterm Strich haben nicht nur die Grundschüler*innen, sondern auch wir selbst so einiges über unsere Stadt im Rahmen des LdE-Unterrichts gelernt. Hinzu kommt, dass wir Erfahrung mit Gruppenarbeit gesammelt und uns mehr getraut haben, vor anderen zu sprechen. Aus Sicht des Museumsleiters, Herr Weiß, sei es uns gelungen, Geschichte anfassbar zu machen. Gemeinsam mit Frau Eisermann stand er uns mit guten Fragen und Ideen zur Seite.
Schlussendlich werden weder wir noch die „Kleinen“ unser Projekt „Home sweet Waren (Müritz)“ vergessen. Denn zu unserer Abschlusspräsentation am 09.07.2024 zeigte unsere Schulleiterin, Frau Hagendahl, großes Interesse an unseren Erfahrungen und Ergebnissen. Außerdem überreichte uns Herr Thomas Hetzel vom LdE-Kompetenzzentrum M-V Urkunden als Anerkennung für unser geleistetes Engagement.
Marie Gerth und Lilly Kamrath
Danken möchten wir dem Schulförderverein der Friedrich-Dethloff-Schule für die finanzielle Unterstützung. Ebenso danken wir unserer Schulsozialarbeiterin Frau Paetsch und unserer Mental Health Coachin Frau Krüger für ihren Einsatz.
Mi, 20. November 2024
So, 17. November 2024
Auch in diesem Schuljahr parkte der Foodtruck traditionell auf unserem Schulhof. Am Donnerstag d. ...
1. Wir reden höflich, sachlich und wertschätzend miteinander und lassen die Meinungen anderer zu.
2. Wir reden respektvoll über andere Personen oder Projekte der Schule und besprechen Anliegen direkt mit der betreffenden Person.
3. Wir suchen nach Lösungen oder Kompromissen, nicht nach Problemen.
